ప్రభుత్వ పాఠశాలలో పాక్ పంజాబ్ విద్యాశాఖ మంత్రి కుమారుడు

పాకిస్థాన్ లోని పంజాబ్ రాష్ట్ర విద్యాశాఖ మంత్రి రాణా సికందర్ హయాత్ తమ కుమారుడిని కాసూర్‌లోని ఒక ప్రభుత్వ పాఠశాలలో చేర్చారని ప్రకటించారు. కుమారుడు పాఠశాల సిబ్బంది పిల్లలతో తరగతులు వింటున్నాడు. మంత్రి ఈ నిర్ణయాన్ని ఎక్స్ లో అభిమానులతో పంచుకున్నారు. ఆ ముఖ్యమంత్రి మరియం నవాజ్ నాయకత్వంలోని ప్రభుత్వ విద్యా సంస్కరణల పట్ల తన నిబద్ధతను వ్యక్తం చేశారు.

హయాత్ పోస్ట్‌కు రాజకీయ మిత్రుల నుండి ప్రశంసలు లభించాయి. వీరిలో పిటిఐ సభ్యుడు సమర్ హరూన్ బిలోర్ కూడా ఉన్నారు. అదే సమయంలో ఆయన జర్నలిస్ట్ ఇంరాన్ రియాజ్ ఖాన్ ను తన పిల్లల విద్య పై ప్రశ్నిస్తూ, రాష్ట్రంలోని 2.5 కోట్ల విద్యార్థుల కోసం పబ్లిక్ విద్యా నాణ్యతను మెరుగుపరచడానికి తీసుకుంటున్న చర్యలను హైలైట్ చేశారు.

రాష్ట్రం 2025–26 ఆర్థిక సంవత్సరానికి విద్యా బడ్జెట్‌ను రూ.811.8 బిలియన్లగా నిర్ణయించి, గత సంవత్సరం రూ.669.7 బిలియన్ల నుండి 21.2 శాతం పెంపు చేసింది. ముఖ్యమైన కేటాయింపులు రూ.40 బిలియన్లు అదనపు తరగతి గదులు, ఐటీ ల్యాబ్‌లు, సౌకర్యాల అప్గ్రేడ్, రూ.39 బిలియన్లు ప్రైవేట్ పబ్లిక్ భాగస్వామ్యాలు, రూ.15 బిలియన్లు హోనెహర్ స్కాలర్‌షిప్, రూ.5 బిలియన్లు 36 జిల్లాలలో ఎమినెన్స్ పాఠశాలలు, రూ.7 బిలియన్లు పాఠశాల భోజన ప్రోగ్రామ్, రూ.2 బిలియన్లు కళాశాల ఐటీ ల్యాబ్‌లు, రూ.3.5 బిలియన్లు దానీష్ స్కూల్ ప్రోగ్రామ్.

పంజాబ్ విద్యా వ్యవస్థ జాతీయంగా గణనీయమైన పురోగతిని చూపిస్తుంది. 2023–24 లో పెర్ఫార్మన్స్ గ్రేడింగ్ ఇండెక్స్ (పిజిఐ) లో రాష్ట్రం భారతదేశంలో 2వ స్థానంలో ఉంది, అంతే కాదు నేషనల్ అచివ్మెంట్ సర్వే 2024 లో తరగతులు 3, 6, 9 లో విద్యార్థుల ఫలితాల్లో పంజాబ్ అగ్రస్థానం సాధించింది.

ఈ చర్యలు రాష్ట్రంలో విద్యా మౌలిక సదుపాయాలు, విద్యాప్రాప్తి, నాణ్యతను మెరుగుపరచడంలో కొనసాగుతున్న కృషిని ప్రతిబింబిస్తున్నాయి. ముఖ్యంగా, ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో భవనాలు, ల్యాబ్‌లు, సౌకర్యాలను అభివృద్ధి చేయడం, ప్రైవేట్ పబ్లిక్ భాగస్వామ్యాలు, విద్యార్థులకు స్కాలర్‌షిప్‌లు వంటి పథకాలు విద్యా ప్రమాణాలను పెంచటంలో కీలకంగా ఉన్నాయి. ఈ బడ్జెట్ పెంపు, పాఠశాల నిర్మాణాలు, నాణ్యత పై దృష్టి రాష్ట్ర నాయకుల నిబద్ధతను, ముఖ్యంగా మంత్రి వ్యక్తిగత చర్యల ద్వారా ప్రదర్శించిన ప్రతిబద్ధతను స్పష్టంగా చూపుతున్నాయి. రాష్ట్రంలో ఈ అభివృద్ధి చర్యలు ప్రతి విద్యార్థికి సమాన అవకాశాలు, మెరుగైన మౌలిక సదుపాయాలు, దేశస్థాయి ప్రమాణాలతో సమానమైన విద్యా ఫలితాలను అందించే విధంగా రూపకల్పన చేయబడ్డాయి.